حداقل تراز برای دانشگاه فرهنگیان

تراز لازم برای دعوت به مصاحبه در دانشگاه فرهنگیان برای سال 1404، حداقل 5000 اعلام شده است. این تراز، معیار اولیه و اساسی برای داوطلبانی است که رویای معلم شدن را در سر دارند و قصد ورود به این دانشگاه مهم و آینده ساز را دارند. درک این حداقل تراز و فراتر از آن، تراز قبولی نهایی، نقش مهمی در برنامه ریزی دقیق و هوشمندانه داوطلبان ایفا می کند.

دانشگاه فرهنگیان همواره یکی از مقاصد اصلی برای بسیاری از دانش آموزان کنکوری بوده است؛ مؤسسه ای که نه تنها آینده ای شغلی را تضمین می کند، بلکه فرصت تأثیرگذاری بر نسل های آینده را نیز فراهم می آورد. بسیاری از داوطلبان و خانواده های آنان در مسیر دستیابی به این هدف، با ابهاماتی پیرامون ترازهای لازم برای قبولی مواجه می شوند. تفاوت میان تراز مجاز برای مصاحبه و تراز قبولی نهایی از جمله این ابهامات است که اغلب باعث سردرگمی می شود. این مقاله می کوشد تا با روایتی تجربه محور و تحلیلی، این مسیر را برای داوطلبان روشن تر سازد.

مفهوم تراز و نقش آن در مسیر فرهنگیان

در دنیای کنکور، اصطلاحات تراز و رتبه همواره به گوش می رسند، اما تفاوت و نقش هر یک گاهی اوقات برای داوطلبان مبهم باقی می ماند. تراز، در واقع یک نمره مقایسه ای و وزنی است که به عملکرد یک داوطلب در هر درس و کلیت آزمون، در مقایسه با سایر شرکت کنندگان، اختصاص می یابد. این عدد نه تنها نشان دهنده نمره خام داوطلب است، بلکه سختی یا آسانی سوالات و میانگین نمرات دیگران را نیز در خود جای می دهد. به عبارتی، تراز جایگاه نسبی یک فرد را در میان همه داوطلبان کنکور منعکس می کند.

در فرآیند پذیرش دانشگاه فرهنگیان، تراز نقش حیاتی و تعیین کننده ای دارد. این عدد به عنوان یک فیلتر اولیه عمل کرده و مشخص می کند که آیا داوطلب از حداقل توانایی های علمی لازم برای ورود به مراحل بعدی پذیرش، از جمله مصاحبه و گزینش، برخوردار است یا خیر. بسیاری از داوطلبان با ترازهای بالا، این مرحله را با موفقیت پشت سر می گذارند و به سوی تحقق رویای معلمی گام برمی دارند. درک دقیق از چگونگی محاسبه و تأثیر تراز، می تواند به داوطلبان کمک کند تا برنامه ریزی دقیق تری برای کسب نمره مطلوب داشته باشند و با دیدگاهی واقع بینانه تر، مسیر خود را ادامه دهند.

تراز 5000: گام اول برای دعوت به مصاحبه فرهنگیان

یکی از مهم ترین اطلاعاتی که داوطلبان دانشگاه فرهنگیان باید در سال 1404 به آن توجه کنند، حداقل تراز اعلام شده برای دعوت به مصاحبه است. بر اساس دفترچه های ثبت نام و اطلاعیه های رسمی سازمان سنجش، این حداقل تراز، عدد 5000 در آزمون اختصاصی دانشگاه فرهنگیان تعیین شده است. این مقدار، پس از تغییر از تراز 6000 در سال های گذشته، نشان دهنده رویکرد جدیدی در فرآیند پذیرش این دانشگاه مهم و استراتژیک است.

لازم به تأکید است که کسب تراز 5000، صرفاً به معنای مجاز شدن برای دعوت به مصاحبه است و به هیچ عنوان قبولی قطعی داوطلب را تضمین نمی کند. این تراز به منزله یک آستانه اولیه عمل می کند؛ یعنی فقط داوطلبانی که ترازشان به 5000 یا بالاتر رسیده باشد، شانس حضور در مرحله مصاحبه و گزینش را خواهند داشت. تجربه ها نشان داده که بسیاری از داوطلبان با کسب تراز بالای 5000 نیز ممکن است به دلیل رقابت شدید یا عدم موفقیت در مراحل بعدی، به قبولی نهایی دست پیدا نکنند.

این تراز حداقل، برای تمامی گروه های آزمایشی شامل علوم تجربی، ریاضی، علوم انسانی، هنر و زبان، یکسان و عمومی است. این یک معیار یکپارچه است که همه داوطلبان، صرف نظر از رشته تحصیلی خود، باید آن را کسب کنند تا فرصت ورود به مراحل بعدی پذیرش دانشگاه فرهنگیان را به دست آورند. همواره توصیه می شود برای اطلاع از جزئیات دقیق و به روز، داوطلبان به منابع رسمی سازمان سنجش آموزش کشور مراجعه کنند.

تراز قبولی نهایی دانشگاه فرهنگیان 1404: رقابت واقعی

پس از موفقیت در کسب تراز 5000 و دریافت دعوت نامه مصاحبه، داوطلبان وارد مرحله حساس تری از رقابت می شوند: مرحله ای که به تعیین تراز قبولی نهایی منجر خواهد شد. این تراز، عددی بسیار متفاوت و معمولاً بالاتر از تراز اولیه 5000 است و عوامل متعددی بر آن تأثیرگذار هستند. در این مرحله است که داوطلبان واقعی با یکدیگر به رقابت می پردازند و تنها کسانی که از آمادگی چندجانبه ای برخوردارند، می توانند به هدف نهایی خود دست یابند.

عوامل مؤثر بر تراز قبولی نهایی

تراز قبولی نهایی در دانشگاه فرهنگیان، نتیجه مجموعه ای از عوامل پیچیده و در هم تنیده است که داوطلبان باید به دقت آن ها را در نظر بگیرند:

• رقابت منطقه ای و استانی: ظرفیت پذیرش دانشجو در هر پردیس و همچنین تعداد داوطلبان بومی آن استان، تأثیر بسزایی در تراز قبولی دارد. در استان هایی که متقاضیان بیشتری نسبت به ظرفیت وجود دارد، طبیعتاً تراز قبولی نهایی بالاتر خواهد رفت.
• عملکرد در مصاحبه و گزینش: مصاحبه دانشگاه فرهنگیان بخش بسیار مهمی از فرآیند پذیرش است و ضریب قابل توجهی در نمره نهایی داوطلب دارد. حتی داوطلبانی که تراز کنکور بالایی کسب کرده اند، در صورت عدم موفقیت در مصاحبه، ممکن است شانس قبولی خود را از دست بدهند. در مقابل، داوطلبی با تراز متوسط، می تواند با درخشش در مصاحبه و نشان دادن شایستگی های معلمی، مسیر خود را برای قبولی هموار سازد.
• سهمیه ها: سهمیه های مختلف مانند بومی گزینی، سهمیه ایثارگران، و سایر سهمیه ها، تأثیر مستقیمی بر تراز قبولی نهایی دارند. این سهمیه ها می توانند شانس قبولی داوطلبان واجد شرایط را افزایش دهند.
• جنسیت داوطلب: در برخی رشته ها یا پردیس ها، تفاوت در ظرفیت پذیرش میان داوطلبان دختر و پسر وجود دارد که این موضوع نیز می تواند بر تراز قبولی هر گروه تأثیرگذار باشد.
• کیفیت پردیس فرهنگیان مورد تقاضا: برخی از پردیس های دانشگاه فرهنگیان به دلیل موقعیت جغرافیایی، امکانات آموزشی یا اعتبار بالاتر، رقابت بیشتری را به خود جلب می کنند و به همین دلیل، تراز قبولی در آن ها بالاتر است.

جدول جامع تراز قبولی نهایی برای رشته های مختلف (بر اساس تجربه های سال 1403 و پیش بینی 1404)

بر اساس بررسی های انجام شده بر کارنامه های قبولی سال های گذشته و تحلیل رقابت در گروه های آزمایشی مختلف، می توان بازه هایی حدودی را برای تراز قبولی نهایی در رشته های دانشگاه فرهنگیان پیش بینی کرد. این اعداد، صرفاً یک راهنما بر پایه داده های قبلی هستند و داوطلبان باید توجه داشته باشند که تراز قبولی هر سال، تابع شرایط خاص همان سال، از جمله تعداد داوطلبان، ظرفیت پذیرش و سطح دشواری آزمون خواهد بود.

رشته تحصیلی	میانگین تراز قبولی سال 1403 (حدودی)	بازه تراز قابل انتظار 1404 (پیش بینی)
آموزش ابتدایی	6800 – 7500	7000 – 7800
آموزش مشاوره و راهنمایی	7000 – 7800	7200 – 8000
آموزش علوم تربیتی	6900 – 7600	7100 – 7900
آموزش الهیات و معارف اسلامی	6500 – 7200	6700 – 7400
آموزش زبان و ادبیات فارسی	6700 – 7400	6900 – 7600
آموزش تاریخ	6400 – 7100	6600 – 7300
آموزش جغرافیا	6300 – 7000	6500 – 7200
آموزش علوم اجتماعی	6600 – 7300	6800 – 7500
آموزش ریاضی	6000 – 6800	6200 – 7000
آموزش فیزیک	5900 – 6700	6100 – 6900
آموزش شیمی	6000 – 6800	6200 – 7000
آموزش زیست شناسی	6100 – 6900	6300 – 7100
آموزش علوم تجربی	6000 – 6800	6200 – 7000
آموزش زبان انگلیسی	6800 – 7500	7000 – 7700
آموزش هنر	6500 – 7200	6700 – 7400

تراز قبولی فرهنگیان رشته انسانی

داوطلبان رشته انسانی، همواره از گروه های پرشمار و پررقابت برای ورود به دانشگاه فرهنگیان بوده اند. این رقابت فشرده موجب می شود که ترازهای قبولی در رشته های انسانی فرهنگیان، عموماً در بازه های بالاتری نسبت به سایر گروه ها قرار گیرد. بررسی کارنامه های قبولی سال های گذشته نشان می دهد که برای قبولی نهایی در رشته های پرمتقاضی علوم انسانی فرهنگیان، داوطلبان با ترازهایی در بازه 8000 تا 9000 و گاهی حتی بالاتر موفق به پذیرش شده اند. البته باید در نظر داشت که این بازه ها به شدت تحت تأثیر ظرفیت پذیرش هر استان و تعداد داوطلبان آن منطقه قرار دارند و در برخی مناطق، ممکن است داوطلبان با ترازهای حدود 7500 نیز شانس قبولی داشته باشند. این گروه از داوطلبان، مسیر پرچالشی را پیش رو دارند و نیاز به تلاش مضاعف برای کسب ترازهای رقابتی دارند.

تراز قبولی فرهنگیان رشته ریاضی

بسیاری از داوطلبان رشته ریاضی، در ابتدا رویای رشته های مهندسی را در سر می پرورانند، اما تعداد قابل توجهی نیز به سمت شغل معلمی و تربیت نسل آینده مهندسان کشور جذب می شوند. بر اساس تحلیل کارنامه های قبولی سال های گذشته، تراز قبولی نهایی در رشته های ریاضی دانشگاه فرهنگیان معمولاً در بازه 6000 تا 7000 قرار می گیرد. با این حال، همانند سایر رشته ها، در استان هایی که ظرفیت پذیرش کمتر و یا تعداد شرکت کنندگان بیشتر است، این بازه ممکن است تا 6500-7000 نیز افزایش یابد. رقابت در این رشته نیز جدی است و داوطلبان برای ورود به پردیس های خوب فرهنگیان، باید عملکرد چشمگیری داشته باشند. مسیر قبولی در این رشته، نیازمند برنامه ریزی دقیق و هدفمند است تا داوطلب بتواند به بهترین نحو از پتانسیل علمی خود بهره ببرد.

تراز قبولی فرهنگیان رشته تجربی

رشته تجربی، همواره بیشترین تعداد داوطلب را در کنکور سراسری به خود اختصاص می دهد که غالباً با هدف ورود به رشته های پزشکی و پیراپزشکی به رقابت می پردازند. اما در این میان، بخش قابل توجهی از داوطلبان نیز به دلیل علاقه به تدریس و مزایای شغلی، مسیر دانشگاه فرهنگیان را انتخاب می کنند. بر اساس تجربه های قبولی سال های گذشته، تراز قبولی نهایی برای داوطلبان رشته تجربی که موفق به پذیرش در دانشگاه فرهنگیان شده اند، غالباً در بازه 6000 تا 7000 قرار داشته است. در استان هایی که رقابت فشرده تر است و تعداد داوطلبان زیاد است، این تراز ممکن است به 6500 تا 7000 نیز برسد. داوطلبان این گروه نیز باید با تلاشی مضاعف و برنامه ریزی دقیق، خود را برای کسب تراز رقابتی آماده کنند. این گروه از داوطلبان، اغلب با چالش انتخاب بین رشته های درمانی و شغل معلمی روبرو هستند و باید تصمیم گیری آگاهانه ای داشته باشند.

تراز قبولی فرهنگیان رشته هنر و زبان

ظرفیت پذیرش در رشته های هنر و زبان در دانشگاه فرهنگیان، معمولاً محدودتر از سایر گروه های آزمایشی است. این محدودیت در ظرفیت، به طور طبیعی به رقابتی فشرده تر میان داوطلبان منجر می شود. تجربه ها حاکی از آن است که داوطلبانی با ترازهای در بازه 6000 تا 6500، موفق به دعوت به مصاحبه و سپس قبولی نهایی در این رشته ها شده اند. با توجه به تعداد کمتر پذیرش، هر داوطلب در این گروه ها نیاز به تلاشی مضاعف و کسب تراز بالا دارد تا شانس قبولی خود را افزایش دهد. درک این نکته برای داوطلبان این رشته ها حیاتی است تا با واقع بینی، برای کسب بهترین نتیجه تلاش کنند و با آمادگی کامل وارد این رقابت شوند.

نقش سهمیه ها و بومی گزینی در پذیرش فرهنگیان

در فرآیند پذیرش دانشگاه فرهنگیان، سهمیه ها و اصل بومی گزینی از اهمیت بالایی برخوردارند و می توانند تأثیر قابل توجهی بر شانس قبولی داوطلبان داشته باشند. شناخت دقیق این مکانیزم ها برای هر داوطلبی که قصد ورود به این دانشگاه را دارد، ضروری است. این عوامل می توانند معادله ترازها را تغییر دهند و فرصت های جدیدی را برای برخی داوطلبان ایجاد کنند.

سهمیه مناطق و بومی گزینی

اصل بومی گزینی به این معناست که بخش قابل توجهی از ظرفیت پذیرش هر پردیس دانشگاه فرهنگیان، به داوطلبان همان استان یا منطقه اختصاص می یابد. این موضوع باعث می شود رقابت اصلی داوطلبان با افراد هم استانی خودشان باشد و تراز قبولی نیز تا حد زیادی تابع ظرفیت ها و تعداد متقاضیان در همان منطقه جغرافیایی باشد. این قاعده برای داوطلبان هر منطقه، هم فرصت و هم چالش هایی به همراه دارد. از یک سو، رقابت از سطح کشوری به سطح استانی محدود می شود که می تواند فشار را کاهش دهد، و از سوی دیگر، در استان های پرجمعیت با تعداد متقاضی بالا، رقابت درون منطقه ای همچنان فشرده باقی می ماند.

سهمیه ایثارگران (25% و 5%)

سهمیه ایثارگران، یکی از مهم ترین سهمیه ها در کنکور سراسری و فرهنگیان محسوب می شود. 25 درصد از کل ظرفیت هر رشته محل به داوطلبان واجد شرایط سهمیه 25% ایثارگری و 5 درصد از ظرفیت به داوطلبان واجد شرایط سهمیه 5% ایثارگری اختصاص می یابد.

نکته بسیار مهمی که داوطلبان تحت این سهمیه ها باید به آن توجه کنند این است که برای بهره مندی از این سهمیه، داوطلب باید حداقل 75% تراز آخرین فرد پذیرفته شده در سهمیه آزاد را کسب کند. این شرط به این معناست که تراز اولیه 5000 که برای همه داوطلبان فرهنگیان الزامی است، برای داوطلبان سهمیه ایثارگری نیز باید رعایت شود و در واقع، سهمیه ایثارگری به منزله کاهش تراز اولیه 5000 نیست، بلکه فرصتی برای رقابت در میان گروه خودشان است. این معیار تضمین می کند که کیفیت علمی داوطلبان سهمیه نیز در سطح قابل قبولی قرار داشته باشد.

«سهمیه ایثارگران فرصتی ارزشمند برای داوطلبان واجد شرایط است، اما این بدان معنا نیست که تراز اولیه و شایستگی علمی نادیده گرفته می شود؛ کسب حداقل 75% تراز آخرین نفر سهمیه آزاد، شرطی ضروری برای بهره مندی از این سهمیه است.»

سایر سهمیه ها

علاوه بر سهمیه های منطقه و ایثارگران، سهمیه های دیگری نیز مانند سهمیه رزمندگان یا سهمیه داوطلبان معلول وجود دارد که در دفترچه ثبت نام کنکور فرهنگیان جزئیات آن ها مشخص می شود. داوطلبان باید با مطالعه دقیق دفترچه، از شرایط و ضوابط مربوط به هر سهمیه مطلع شوند تا بتوانند از فرصت های موجود به بهترین نحو استفاده کنند. هر سهمیه می تواند به نوبه خود، راهی برای ورود به دانشگاه فرهنگیان باشد، اما همواره نیاز به کسب حداقل ترازهای مشخص شده و عبور از مراحل گزینش دارد.

تغییرات کلیدی در کنکور فرهنگیان 1404 که باید بدانید

کنکور فرهنگیان در سال 1404 با تغییرات ساختاری و مهمی همراه شده است که آگاهی از آن ها برای هر داوطلبی که رویای معلمی را در سر دارد، حیاتی است. این تغییرات، نه تنها نحوه برگزاری آزمون را دگرگون کرده، بلکه بر استراتژی های مطالعه و آماده سازی داوطلبان نیز تأثیر مستقیم گذاشته است. داوطلبان با درک این تغییرات می توانند مسیر خود را با اطمینان بیشتری برنامه ریزی کنند.

مهم ترین این تغییرات عبارتند از:

• برگزاری آزمون اختصاصی فرهنگیان به صورت مجزا: از سال 1403، آزمون دانشگاه فرهنگیان به طور کامل از کنکور سراسری جدا شده و به صورت یک آزمون مستقل برگزار می شود. این آزمون اختصاصی شامل منابعی نظیر هوش و استعداد معلمی و تعلیم و تربیت اسلامی است که داوطلبان باید برای آن ها به صورت جداگانه آماده شوند. این تغییر نشان دهنده اهمیت روزافزون شایستگی های تخصصی معلمی است.
• تأثیر 60% قطعی سوابق تحصیلی: نمرات امتحانات نهایی دوره متوسطه دوم (معدل کتبی نهایی) با ضریب 60% به صورت قطعی در نتیجه نهایی کنکور فرهنگیان تأثیرگذار است. این امر، اهمیت معدل بالا و توجه ویژه به امتحانات نهایی را برای داوطلبان بیش از پیش نمایان می سازد.
• حذف دروس عمومی از کنکور سراسری و فرهنگیان: دروس عمومی نظیر ادبیات فارسی، عربی، معارف اسلامی و زبان انگلیسی از کنکور سراسری و به تبع آن، کنکور فرهنگیان حذف شده اند و صرفاً سوابق تحصیلی داوطلبان در این دروس مد نظر قرار می گیرد.
• شرط سنی 24 سال تمام: حداکثر شرط سنی ورود به دانشگاه فرهنگیان برای سال 1404، 24 سال تمام در نظر گرفته شده است که این موضوع برای برخی داوطلبان اهمیت ویژه ای دارد.

این تغییرات نه تنها شیوه مطالعه و برنامه ریزی برای کنکور را تحت تأثیر قرار داده، بلکه بر آمادگی برای مرحله مصاحبه و گزینش نیز تأثیر مستقیم دارد. داوطلبان باید با در نظر گرفتن این نکات، رویکردی جامع و به روز را برای قبولی در دانشگاه فرهنگیان اتخاذ کنند.

راهکارهایی برای افزایش شانس قبولی در دانشگاه فرهنگیان (فراتر از تراز)

قبولی در دانشگاه فرهنگیان صرفاً به کسب یک تراز مشخص در کنکور محدود نمی شود؛ بلکه فرآیندی جامع است که نیازمند برنامه ریزی دقیق، تلاش مستمر و آمادگی در ابعاد مختلف علمی و شخصیتی است. داوطلبانی که با دیدی وسیع تر به این مسیر نگاه می کنند و تنها به نمره آزمون بسنده نمی کنند، شانس موفقیت بسیار بالاتری خواهند داشت.

برنامه ریزی دقیق برای کنکور اختصاصی

با توجه به برگزاری آزمون اختصاصی دانشگاه فرهنگیان، تمرکز بر منابع هوش و استعداد معلمی و تعلیم و تربیت اسلامی حیاتی است. این دروس، ماهیتی متفاوت از دروس عمومی و تخصصی کنکور سراسری دارند و نیازمند رویکردی خاص در مطالعه هستند. داوطلبان موفق کسانی هستند که برای این بخش ها نیز برنامه ریزی منظم و دقیق دارند و با تست زنی و مطالعه عمیق، تسلط خود را بر این منابع افزایش می دهند. سرمایه گذاری زمانی روی این دروس می تواند تراز نهایی را به شکل چشمگیری افزایش دهد.

تقویت سوابق تحصیلی

با تأثیر 60 درصدی و قطعی سوابق تحصیلی در نتیجه نهایی، اهمیت کسب معدل بالا در امتحانات نهایی بیش از پیش نمایان می شود. هر نمره در این امتحانات، وزنی در قبولی نهایی داوطلب دارد و می تواند تفاوت قابل توجهی در تراز کل ایجاد کند. دانش آموزان باید از همان سال های دهم و یازدهم، به فکر کسب نمرات عالی در دروس نهایی باشند، چرا که این نمرات، سرمایه ای برای آینده تحصیلی آن ها در فرهنگیان خواهد بود.

آمادگی جامع برای مصاحبه فرهنگیان

مصاحبه دانشگاه فرهنگیان تنها یک گفتگوی ساده نیست؛ بلکه مجموعه ای از مراحل ارزیابی شامل سوالات عقیدتی، علمی، روانشناسی و بررسی مهارت های معلمی، و همچنین معاینات پزشکی است.

«آمادگی برای مصاحبه فرهنگیان، به معنای مطالعه و شناخت عمیق از انتظارات شغلی یک معلم، آشنایی با مسائل روز فرهنگی و اجتماعی، و همچنین تمرین برای ارائه بهترین نسخه از خود در یک محیط ارزیابی است.»

داوطلبان باید با سوالات رایج مصاحبه آشنا باشند و پاسخ های منطقی و متقاعدکننده برای آن ها آماده کنند. علاوه بر این، آمادگی برای معاینات پزشکی و کانون های ارزیابی، که مهارت های تدریس، تعامل و قدرت تصمیم گیری داوطلب را می سنجند، نقش کلیدی در قبولی نهایی ایفا می کند. شرکت در جلسات مشاوره ای که به آمادگی برای مصاحبه می پردازند، می تواند تجربه داوطلبان را در این زمینه غنی تر کند.

تحلیل کارنامه و انتخاب رشته هوشمندانه

پس از دریافت کارنامه اولیه کنکور، تحلیل دقیق آن و مقایسه تراز کسب شده با ترازهای قبولی سال های گذشته در رشته ها و استان های مختلف، از اهمیت بالایی برخوردار است. انتخاب رشته باید با در نظر گرفتن ظرفیت های موجود در هر استان، اولویت بندی علاقه مندی ها و واقع بینی نسبت به شانس قبولی انجام شود. داوطلبان باید با شناخت کافی از نیازهای منطقه ای و با مشورت با افراد آگاه، بهترین انتخاب ها را داشته باشند. این مرحله، در واقع تکمیل کننده همه تلاش های پیشین داوطلب است.

نتیجه گیری

مسیر ورود به دانشگاه فرهنگیان، با وجود تغییرات اخیر و پیچیدگی های خاص خود، همچنان فرصتی طلایی برای جوانانی است که رؤیای معلمی و ساختن آینده ای روشن برای کشور را در سر می پرورانند. تراز 5000 به عنوان حداقل معیار برای دعوت به مصاحبه، نقطه شروعی برای این مسیر است. اما باید به یاد داشت که پس از آن، عوامل متعددی از جمله تراز نهایی کنکور، عملکرد در مصاحبه و گزینش، و تأثیر سهمیه ها، تعیین کننده قبولی نهایی خواهند بود.

موفقیت در این مسیر، نیازمند رویکردی جامع و چندبعدی است: مطالعه منظم و هدفمند برای کنکور اختصاصی، تلاش مستمر برای بهبود سوابق تحصیلی، و مهم تر از همه، آمادگی همه جانبه و عمیق برای مصاحبه و گزینش. با شناخت دقیق این مراحل و برنامه ریزی حساب شده، می توان به بهترین نتیجه دست یافت و جامه مقدس معلمی را بر تن کرد.

برای برنامه ریزی شخصی سازی شده و آگاهی از جزئیات بیشتر متناسب با شرایط فردی، داوطلبان می توانند از خدمات مشاوره تحصیلی متخصص در زمینه کنکور و پذیرش دانشگاه فرهنگیان بهره مند شوند. این راهنمایی ها می توانند در پیمودن موفق این مسیر، بسیار راهگشا باشند.